面对市场的转变，中国的国际教育也出现了中国化、特色化、集团化三个明显的变化。在中国化方面，一些国内的教育集团或者国际学校在尝试开发结合中西教育精髓的融合课程。这具有比较大的市场空间，如果一旦中国全面推行12年义务制教育，具备中国化课程的国际学校/国际部会更有前景。

随着竞争的加剧，特色化的趋势也是越来越明显。当然，这也是国际教育的优势所在。各个学校根据自己的办学理念、生源质量等因素，在课程上、学生管理上形成不同的模式。如在学校常见的手机管理模型，我便看到了完全放开使用和严禁使用手机的两种截然不同的管理模型，但两者的最终效果都挺不错。

集团化是另一个很明显的趋势。中国国际教育经过10多年的高速发展，已经出现了枫叶、中加等一批大型教育集团。因具有比较高的品牌知名度、具备成熟的办学管理体系，使得在一些急需国际学校的区域受到欢迎，当地政府会给予颇为优惠的政策，使得这些大型教育集团能够快速发展。

2018年，中国国际教育进入到了一个重要的拐点。从原先高速发展转为市场变冷，具体表现在招生困难，申请英美名校的难度增加，个别学校/国际项目难以支撑而倒闭。

潮水退了才知道谁在裸泳。中国国际教育在未来的几年内将会进行一轮残酷的优胜劣汰，必然会有一批国际学校/国际部倒闭。面对这种市场变化，选择一所靠谱的国际学校/国际部是中国家长需要更加慎重考虑的事情。

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