（来源：现代快报/文：伍里川）

12月5日，南京气温跌破零度，早上出门明显能感受到寒意。而在网上，一则河北曲阳多所小学至今未供暖的消息被刷屏。新闻图片显示，因为教室内太冷，孩子们只能趴在教室外上课写作业，看了让人心凉。当天中午曲阳县委书记王芃回应表示，当天下午六点前，曲阳未供暖的11所学校，全部供暖，并要对相关责任人进行追责。记者发稿时，已有7所学校开始供暖。

有没有一点“秒回”的精神？相信听到这个消息的孩子，会笑声一片。

这是一条颇有暖意的新闻，书记亲自过问，问题迎刃而解。孩子们再也不用在教室里冻手冻脚了，再也不用到室外写作业了。新闻还制造了一个新词汇：“跑步取暖”——孩子们要依靠跑步带来的温暖去对抗寒冻。现在，这个词也可以“收”起来了。

为什么不能按时供暖？此前，曲阳县教育局回应称，因取暖的锅炉达不到环保要求，按照上级要求今年所有学校供暖都进行“煤改电”改造，但是改造时间比较晚，工程没有按时完工，同时表示，将加班加点，争取早日把电接上。

但是县委书记表态，“各种困难”速度消失，当天即开始供暖，可谓创造了“曲阳速度”。

这样的暖意，这样的速度，却让人心酸。如果不是书记亲自抓，如果不是媒体报道，可以想见另一个局面。

“煤改电”，当然是大计。但是具体的实施，能不能别这么仓促，能不能别那么无视季节特点？

坐在办公室的人，等得及改造，但是孩子们等不及。“跑步取暖”足够坚强，也足够让人心疼。也许，在有些干部看来，办法总比困难多，扛一扛就过去了。但是，孩子们幼小的身躯，扛不动。相关决策和工程上马，是否考虑到了孩子们的实际情况，工程进度慢，天气变冷是否有预备方案？事后看，书记一过问，问题很快解决，那些迟迟未供暖让孩子们受冻的“理由”，似乎有些勉强。

几乎同一时间，还有一条新闻：山东临沂一中学未供暖，学生取暖全靠棉袄。但有学生表示，有一半同学冻感冒了。到底有没有这么多学生冻感冒，不好说，但是如此“考验”学生的忍耐力，让人实在想不通，而校方一句“节约经费”更是引来质疑。至本文发稿前，尚未看到这条消息的后续。我们是等待着某个领导过问，还是给那里的学生送上“跑步取暖”的核心技术呢？

供暖有一套经过实践和季节检验过的机制，本应科学管控，不受任何外力影响。“忽冷忽热”，或者让人以身躯“抗寒”，以至于必须领导发话，才能“送温暖”，这不是供暖机制的应有表现。

正因此，还有更深层次的问题值得反思。简单地问责某些责任人，并不是公众最想看到的结果。