政协委员:学校教育时间过长 中学阶段应减两年

时间:2017-03-05 09:52内容来源:联合早报 版阅读:新闻归类:中国聚焦
(联合早报网讯)我带过很多博士研究生,毕业后一般都29岁、30岁了,这个年龄太大了。昨日,记者从全国政协委员、中国工程院院士石碧处了解到,他拟提交提案,建议义务教育加高中阶段学制应减

(联合早报网讯)“我带过很多博士研究生,毕业后一般都29岁、30岁了,这个年龄太大了。”昨日,记者从全国政协委员、中国工程院院士石碧处了解到,他拟提交提案,建议义务教育加高中阶段学制应减少两年,硕士、博士研究生阶段也减少两年。这样大学本科生能够早两年毕业,博士研究生可以早四年毕业。“如此,我觉得对学生、家庭、社会都是有好处的。”

据成都商报报道,石碧是著名皮革化学专家、川大博导。他说,缩短学校教育时间的建议,他已酝酿多年。

石碧说,过长学制首先对个人人生规划有影响。一般人七岁读小学,九年义务教育、高中三年、本科四年,大学毕业就23岁了。如果继续读研究生,硕士、博士各三年,博士毕业都已29岁。无论男女,近30岁才开始工作,家庭、育儿的事情又接踵而至,事业开始阶段,就无法投入全副精力。

其二,受教育时间成本太高,随之而来的是经济成本提高。“六年研究生,基本上每年要净支出五万元,六年下来就是30万元。一些城市家庭的学生还能应付,对一些农村家庭学生来说,上不起。”石碧还特别解释,每年5万元支出算上了研究生的补助、收入等,“否则花费更大”。

第三,也是非常重要的一点,过长的学校教育时间加大了社会的老龄化压力。如果能早点让学生毕业、就业,就增加了劳动者的数量,进而缓解了老龄化压力。

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