中国最高法院官员说，将根据学校需求和不同年龄段学生特点，有针对性地开发防范校园欺凌、性侵、诈骗、毒品等课程，培养专业讲师队伍，强化法治副校长工作的精准度。 综合中国青年报客户端和澎湃新闻报道，最高人民法院研究室少年法庭工作办公室主任江继海今天（17日）在中国教育部召开的新闻发布会上说明推动法治副校长工作的情况。 江继海说，最高法将进一步统筹优化审判资源，深化院校合作深度，实现法治副校长参与校园法治建设的制度化和常态化，同时发挥人民法庭贴近基层、贴近农村、贴近偏远地区的优势，推动法治副校长工作落实落地。 江继海说：“一个好的案例胜过一打文件。”他说，最高法还将通过典型案例、开展模拟法庭等方式，针对校园欺凌、性侵犯罪、利用网络犯罪等法治校园建设难点，让尊崇法治成为学生的自觉；同时建立激励和问责机制，督促各级法院将法治副校长工作纳入年度工作计划，将法治副校长的履职情况纳入法官考核内容。 他还说，截至去年12月31日，已有2328家法院的13801名法官担任15332所中小学校的法治副校长，有效维护校园的和谐稳定。