中国官方发布文件，要求加强中小学的科学教育，确保每所学校至少有一名科学副校长。

中国教育部本月印发《中小学科学教育工作指南》，旨在推动中小学科学教育工作更加聚焦提升学生科学素养、培育学生批判思维和创新能力，更加关注激发学生科技报国的远大志向。

工作指南称，要推动实现每所小学至少有一名具有理工类背景的硕士学位科学教师，同时确保每所学校至少有一名科学副校长。

工作指南要求，提升科学教育在课后服务中的比例，根据不同学段学生知识经验、思维水平、兴趣特点，进阶式、一体化开展科学类课后服务。

工作指南还提出推动高水平师范大学开设科学教育专业，优化师范类院校科学教育专业课程设置和培养模式。在公费师范生项目中提高科学教育学生培养比例，支持综合性大学培养科学类课程教师。

工作指南也称，要开展实践资源建设，探索在区域内中小学建设科学教育实践基地，为高校科学教育相关专业本科生和研究生培养提供实践平台。

据新华社报道，教育部接下来将强化部署、调度、培训及专家调研指导，督促各地抓好工作指南贯彻落实工作，推动完善中小学科学教育工作长效机制，全面提升科学教育质量和水平。

此前，中国官方发布文件，明确到2035年建成教育强国，并要求教育支出逐年只增不减。