港府星期二“强烈建议”全港中小学在历史课讨论中国政府的发展，以及安排欣赏“国情电影”等。有受访学者认为，港府加强国民教育无可厚非，但不宜硬销，应该多教授中国历史和文化，逐渐培养港生对中国传统文化的热爱。

戴庆成　香港报道

[email protected]

香港新一届特区政府7月1日上场后，进一步加强在学校推广国民教育，包括星期二（8月2日）“强烈建议”全港中小学在中国历史或历史课讨论中国政府的发展，以及安排学生欣赏“国情电影”等。

有受访学者认为，港府加强国民教育无可厚非，但不宜硬销，应该多教授中国历史和文化，逐渐培养港生对中国传统文化的热爱。

在该份由香港教育局向全港中小学发出的通函中，官方表示，强烈建议学校参阅“国民教育——活动规划年曆”，在2022学年全面及有系统地推行国民教育。根据该年历，新年期新增了五项活动，包括：7月1日除了要庆祝香港特区成立周年纪念日外，教育局同日新增中共建党102周年校本学习活动，建议学校举办图书馆专题书籍展览、安排学生分享国情电影观后感，及在中国历史或历史课讨论中国政府的发展。同月7日，学生也要在中国历史或历史课讨论七七事变及分享抗日电影观后感。年历另涵盖“烈士纪念日”。

此外，学校全年除了需于每个上课日升挂国旗、每周举行一次升国旗仪式和奏唱国歌外，教育局也新增建议学校安排学生欣赏“国情电影”、举办中华文化日或周、阅读或朗诵文学作品，以及播放或奏唱中国风歌曲，让学生探知国家的新近发展、中华文化、中国历史等。

教育局局长蔡若莲同一天在社交网站表示，青少年是社会的未来主人翁，学校须从小培养学生的国家观念、国民身份认同和民族自豪感，令他们成为有见识、勇于承担责任和爱国爱港的新一代。

为了加强准教师对中国大陆的认识，香港规模最大的教师教育高等学府——教育大学上月底已经宣布，明年9月将增设涉及大湾区元素的必修科，成为香港首所大学要求所有学生参加大湾区考察团，内容涵盖历史文化、创科、经济、艺术创意产业、青年创新创业及教育培训等。

教大也表示，预计在大湾区开展事业成为毕业生选项，故率先向校内“准教师”提供到大陆三所港人子弟学校实习机会，以装备学生多元视野，培育有热诚及师德等人才。

香港理工大学香港专上学院讲师陈伟强接受《联合早报》访问时指出，2019年反修例运动期间，许多香港学生上街反对特区政府，甚至支持“港独”。港府过后加强在学校对学生的国民教育，但近来动作似乎有所加快，估计和新班子上台有关。

他说：“现届特区政府比上届政府更加紧随中央路线，譬如教育局日前发表文章指香港回归前并非殖民地，强调中国一直拥有香港的主权，这种做法在以前是比较少见的。”

陈伟强认为，港府加强国民教育无可厚非，但也存在不少问题。例如香港教育界尤其是大学的社会学科领域的教师多是亲西方的学者，未必会落力教授。建制派阵营由于人才不足，就算想做也有心无力，结果效果未必会很好。有些家长一时间恐怕也难以习惯新时代的新做法，可能会安排子女去外国读书。

他指出，西方国家也有推行国民教育，但多是潜移默化。香港应该参考其他国家做法，如多教授中国历史和古代文化，逐渐培养港青对中国传统文化的热爱，而不是硬销，予人“洗脑”的感觉。