香港学生自杀个案近年不断飚升，更有3.7%的受访中学生在过去一年里计划过自杀。受访的教育界专家指出，香港学童自杀数字上升，可能与他们在疫情期间及社会复常后面临的较大挑战有关，建议商界营造工作与生活平衡的职场，给予员工更多亲子时间。

香港卫生署辖下的学生健康服务中心每年都会为全港合资格的中小学生提供免费的周年健康检查服务，该署星期三（1月3日）公布的2022至2023学年检查结果显示，过去一个学年因心理及行为问题而必须转介到健康评估中心、专科诊所或其他机构的学生比率达1.8%，较2018至2019学年上升0.7个百分点。

学生健康服务中心收集的学生自我评估问卷也显示，在过去的12个月内，曾计划自杀的学生比率高达2.8%，有1.3%学生表示曾试图自杀。其中，中学生比率较高，计划过自杀的比率达3.7%，曾试图自杀的比率为1.6%。

香港卫生署指出，学生健康服务中心及健康评估中心的医护人员，包括医生、护士、临床心理学家等已加强留意学生的情绪及心理健康需要，并提供个别辅导及建议。学生健康服务中心辖下的青少年健康服务计划团队，也于上学年到访279所中学，以外展活动方式促进学生的身心社交及精神健康。

资料显示，香港自杀率自2020年起呈上升的趋势，香港大学香港赛马会防止自杀研究中心曾估计，2022年自杀率将较前一年增17.9%，平均每10万人就有14.5人自杀。

其中，香港学童自杀个案增势明显。香港大学香港赛马会防止自杀研究中心去年11月引述警方数字指出，去年截至11月份，已有306名学童尝试轻生，其中269人获救、37人死亡，平均年龄15.8岁。轻生学童中约62%有医疗纪录，主要包括精神健康问题、特殊学习需要及身体健康问题等。个案中有约39%事前获社福机构跟进。

防止自杀研究中心教育心理学家薛朗天说，部分学童的轻生原因“看似非常轻微”，如忘记带功课、谎言被识穿等，特别是品学兼优者“很担心要向家长交代”，反映出他们“很多时候很难面对自己的失败，或者觉得人生中不容有错”，情况令人忧虑。

亚洲多个地区近年也面对学童自杀问题恶化的情况。以日本为例，据《朝日新闻》报道，2022年中至2023年3月，日本录得历来最高的学生自杀数字，共有514名中小学生自杀。日本国立成育医疗研究中心分析，疫情是学生自杀率飙升的主要原因，因疫情间取消了体育、音乐课，教育缺乏多元发展，令学生只能专注于学业成绩，一旦成绩不好，便怪责自己。

在香港多家媒体撰写亲子专栏的教育界专家梁永乐接受《联合早报》访问时说，三年疫情期间，学生不须要回学校上课，长期呆在家里，很容易出现消极情绪。疫情结束后，学生生活又很快出现改变，必须面对较大挑战，以致近年学童自杀个案数字上升。

梁永乐认为，香港学生情绪问题严重，另一个原因也和香港考核制度及家长对孩子教育“唯有读书高”的想法有关。香港社会一直重视学业成绩，学校功课多，不少学生觉得压力大，进而出现抑郁及焦虑的症状。他认为家长和学校应多向学生灌输“行行出状元”的观念，减轻学生的压力。

他也说，社会除了关注学生的学业压力，也要关顾学童的日常成长。要做到这点，除了政府要提供更大的支援，商界也应配合，营造工作与生活平衡的友善环境，给予员工有更多的亲子时间。

生活遇到困难，可拨以下热线求助： ●妇女行动及研究协会（AWARE）：1800-777-5555（妇女援助专线，周一至周五，早上10时至傍晚6时） ●新加坡援人协会：1800-221-4444 ●关怀辅导中心：1800-353-5800 ●心理卫生学院：6389-2222 ●新加坡心理卫生协会：1800-283-7019 ●圆缘助线（华语）：67410078