最近，一名五岁上海小朋友的简历火遍了微博和微信朋友圈。据简历介绍，这个还在幼儿园阶段的小男孩，中英文书籍年阅读量超过500本，有钢琴、围棋、足球、游泳等多项爱好，去过国内外30多个城市。他的父母都是复旦大学毕业，目前均在500强外企担任高层主管。

这份简历原本是用于申请重点小学，在网上传开后引发热议。有网友感叹，五岁小朋友读万卷书行万里路，身怀各种特长，让成年人都自愧不如，自己的孩子根本无法与之竞争，从一开始就输在了起跑线上；

也有网友认为，简历有过度包装之嫌，孩子的专长看似很多，但没有哪一项是特别出彩的，读过的书也多是儿童读本，这份简历就像一些外企做的ppt，乍一看很高大上，实则干货不多；还有人指出，孩子的父母是典型的中产，在教育上投入了很多，但该小朋友的才艺类型都很平常，去过的地方也只限周边国家，和那些真正的上流阶层子女相比，差距还是巨大的。

孩子的成绩，体现出父母的实力；孩子的简历，折射出的也是家长的焦虑。五岁上海小朋友的简历，反映的正是中国大城市的中产阶层父母，在面临子女教育越来越激烈的“军备竞赛”时，那种舍得投入却又患得患失的复杂心态。

文中小男孩的父母，本身是中国教育体制下脱颖而出的佼佼者，他们这一类人，很多来自中小城市甚至农村，凭借聪明才智与刻苦学习磨练出的应试技巧，通过高考进入大城市的顶尖学府，毕业后在著名企业供职，一路奋斗成为高级白领甚至金领。

然而，当他们的孩子出生时，中国社会结构已经发生了深刻的变化，大城市的生活成本、教育成本急剧上升，贫富日渐悬殊、阶层逐渐固化，于是，一种强烈的焦虑感弥漫在这些中产父母之间：既想抓住最后的机会，让孩子向上再进一步，更害怕子女阶层滑落，坠入底层的深渊。

时至今日，对于不同阶层来说，教育已根本不在同一个战场，游戏规则也完全不同，概括起来就是“底层放弃，上层逃离，中层焦虑”。

对于底层社会来说，很多人对读书改变命运已不抱期望。以前的孩子只要聪明，再加上刻苦自律，鲤鱼跳龙门并非难事。而如今，教育资源向大城市和富裕地区倾斜严重，考核标准也对学生综合素质提出了更高要求，近年的高考中，就出现过农村考生因为缺乏见闻竟然连题目都读不懂的事情。

更何况，贫民子弟即便考上大学，没有家庭资源和人脉，毕业后也很难在大城市立足。于是，社会上出现了富士康青年、三和大神、问题留守儿童等群体，这些都是底层社会忽视乃至放弃教育后的产物。

对于真正的上流社会来说，其子女早已走上政商资源铺就的康庄大道，而不用在高考的红海中拼杀，甚至都不用在中国参加“洋高考”——很多孩子一出生就是外国人了。

这些富家子弟从小在西方接受精英教育，长大后要么回家接班，要么在父辈的资助下凭着兴趣创业或者玩艺术，即便没有功成名就，也能一生无忧。在如今这个权力至上、资本为王的时代，通过政商资源打造阶层壁垒，远比任何个人奋斗都要高效得多，中下阶层除非有奇遇，否则绝难打破。

夹在中间的中产阶层，上不着天、下不着地，成为最焦虑的一类人。在教育的竞技场里，唯有比别人更早更快更强，才能杀出一条血路。而中国教育的现状，恰是“应试型素质教育”。

它不像上一辈人经历的那种纯粹应试教育，只要埋头啃课本做习题，就能取得好成绩；它又不是真正以兴趣为导向的素质教育，一切的才艺特长和个人素养，在这里最终还要体现在划定的考核标准上，并与他人比较。

于是，相应地就会出现各种功利性的训练方式与包装策略，前面所说的上海小朋友家庭便是如此。“人无我有、人有我优”，教育军备竞赛一旦开始就难以停下，不仅扼杀了儿童的天性，也容易因为贪多求全导致效果不佳，最终苦了家长和孩子，高兴的只有教辅机构。

上海五岁小朋友的简历光鲜亮丽，让人赞叹，却也让人忧虑。五岁的孩子读了很多书，但恐怕尚未了解这个世界的残酷。童年很残酷，还没来得及尽情玩耍、自由幻想，就要吸收大量知识，高效率地学习；成年更残酷，假如掌握了这一身技艺，到头来仍不能超越自己父辈的成就，那又是个怎样的世界。回头看看这样一份简历，是该骄傲，还是应该叹惜呢？