（香港综合讯）香港考试及评核局一道历史试题掀起争议，前天举行的中学文凭历史科考试中，有题目要求考生评论“1900年至1945年间，日本为中国带来的利多于弊”，有舆论批评该题目忽视，甚至美化日本侵华的历史事件。

据《星岛日报》报道，这道题目出现在考试第一卷中，要求考生根据卷中两份有关中日关系的资料作出回答。

第一份资料是1905年日本政府同意清政府派遣学生到日本学习法律的内容。第二份资料则引述中国革命家黄兴1912年写给日本政客希望借款的信件，以及中华民国临时政府与三井财阀签订借款合同的部分内容。

据《环球时报》报道，有教育工作者认为，试卷给出的材料仅涉及1905年与1912年发生的个别事件，对1937年至1945年日本全面侵华只字未提，却要求学生参考材料评论“1900至1945年间，日本为中国带来的利多于弊”的说法，既不符合学术规范，也存在对学生的严重误导。

香港教育局当晚10时许发文，指题目“具引导性”，严重伤害“国民的感情和尊严”，要求香港考试及评核局严肃跟进，向公众作出合理交代。

中国外交部驻港公署同日也在社交媒体上回应，强调香港教育不可成为“无掩鸡笼”，出了问题必须处理。香港教育局局长杨润雄则说，已要求考评局取消相关试题，在评级方面作适当调整。