香港特首林郑月娥回应近日的历史教科书评审风波时指出，历史课本用字力求精准无可厚非，外界不应戴有色眼镜看这个问题。

林郑月娥昨天出席行政会议前强调，历史教科书的评审工作，并非由特区政府、更非由她本人主导。

她以“中国收回香港主权”这句话为例，指立法会前主席曾钰成也认为该说法不准确，因为中国从来没将香港主权交给第三者。因此，《基本法》引言写明中国“恢复行使香港的主权”。

她认为，那些对历史教科书“中国收回香港主权”写法今年评审不过关提出质疑者，是“过份敏感、过份解读”。

教育局局长杨润雄昨天也表示，教科书的用字应该精准，以免影响学生学习。他强调，教科书的评审是依据小组内的专家意见作评论。

自决派政团香港众志引述有的教师指，一本小五常识书描述传媒功能时，曾包括的“监察政府和揭露社会问题”字句，在后来的版本中被删。

杨润雄对此回应说，该说法将教师用书及学生版混为一谈。他批评，有关团体作出指责时应弄清事实，否则会对出版社及课本评审小组造成压力。

这次事件源于香港有线新闻上周报道，有高中历史教科书沿用过往通过评审的“香港位于中国南方”“香港主权移交中国内地”和“中国坚持收回香港主权”等字句，但在今年送审时，却被评审小组评为“措辞不恰当”。有教科书小标题提及“中共一党专政”，也被教育局评为“用字不当，概念不清”；另有写法指“1949年中共建国，大量内地人移居香港”，则被指上下两句没有因果关系，容易招引错误理解。事件引起外界关注，这些论述以往未被认为有问题，不明白为何今年被评定不恰当。

杨润雄其后回应称，评审并非抽空一句去审视，应从前文后理去检视，同一句话以前可以接受，在新教科书不一定可接受。他举例解释，“香港位于中国南方”一语句，在语文上有不同解释，包括香港位于中国境外的南方，或位于中国境内的南方，局方认为有不清晰之处，故要求出版社修改。

他还举例说，“中国坚持收回香港主权”一句有误，是因为中国一直拥有香港主权，所以不涉及收回或不收回。

不过，杨润雄的说法立时遭到中联办教育科技部部长李鲁否定。他出席公开场合时，被记者追问中国外交部网上文章也引述已故中国领导人邓小平言论，表示中国要“把香港主权收回来”时，李鲁回应说“香港的主权当然要收回”。

香港教师工会教协会长冯伟华表示，评审小组除有教育局官员，也有资深教师和专家，以往的评审机制行之有效，未出现争议，他忧虑这次的评审是否由教育局主导，并过度揣测上意。