中国教育部提语言文字误用现象 “人艰不拆”等被点名

时间:2020-11-14 07:42内容来源:联合早报 版阅读:新闻归类:社会新闻

中国教育部指出,互联网时代对语言文字产生巨大影响,既出现了一些可反映时代特征、传播正能量的新词新语,如“给力”“点赞”等,也出现了一些不规范、不文明的误读误写误用现象,如“人艰不拆”“十动然拒”等生造晦涩的词语,甚至一些低俗语言,对网络生态环境,以及社会语言生活和文化安全产生了不良影响。

据澎湃新闻报道,教育部网站今天(13日)发布的《对十三届全国人大三次会议第3950号建议的答复》,披露了教育部答复十三届全国人大三次会议“关于规范汉语用语承续传统文化的建议”的具体内容。《答复》称,对语言文字误用现象,教育部、国家语委高度重视,采取积极措施加强引导。

教育部在成文于10月19日的《答复》中指出,语言文字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。正确规范使用祖国语言文字,对于传承弘扬中华优秀传统文化具有基础性作用,也是语言文字工作的重要任务之一。

《答复》称,下一步,教育部将认真研究并吸纳您的建议,一是通过筹备召开新世纪以来第一次全国语言文字会议、研究出台指导性文件《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》、研制《国家语言文字事业发展“十四五”规划》、完善出台《<国家通用语言文字法>实施办法》等继续加强对语言文字规范化工作的顶层设计和政策引导。

二是继续与相关部门协调配合,及时监测全媒体时代下的语言生活动态,三是推进中华经典诵读工程深入实施,继续打造语言文化品牌节目,广泛开展中华经典诵读、书写、讲解等实践活动。

赞一下
(15)
39.5%
赞一下
(23)
60.5%

相关栏目推荐
推荐内容