孟丹丹　北京报道

中国全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景，在两会期间提议中国留学生可回国就读高等职业学院和高等专科学校，在留学生及家长群中引发议论，并一度冲上微博热榜第一名。

受访学者表示，该项提议只针对无法继续在国外读书的留学生，高职高专是留学生回国就读唯一没有制度障碍的选择，而大学本科学分互认则需突破中国普通高等学校招生全国统一考试（高考）制度的限制。

据《中国经营报》报道，倪闽景建议因2019冠病疫情无法完成学业的中国留学生，可回国免试读高职高专；对于希望转入大学本科的学生，可以学分转换的方式，将国外学分转成国内高校的学分。

建议甫一提出，立即遭到大多数留学生家长反对。一名李姓留学生家长受访时表示，女儿在英国读书绝不会半途而废，因为国内没有合适的对接学校，而且她也已形成自己的思考模式。这名父亲还认为，“让留学生回国读高职高专”是“国家的损失”，是“逆全球化，中了美国的鬼计”。

儿子在美国卡耐基梅隆大学读书的薛姓父亲受访时直言，该提议“在家长群里当成玩笑看”。他说，即便上网课，也能拿到大学毕业证书，“为什么要回来读高职高专？”

还有留学生在网上讽刺说：“我是真想回国读高职，就是买不到机票。”

3月下旬，冠病疫情在海外蔓延，为防控从境外输入病例，中国大幅削减飞华航班，发布“五个一”政策（一个国家一家航空公司一条航线一周一班）。不少中国留学生由于“一票难求”以及“天价机票”，不得不滞留国外。近日中国民航局又将“五个一”政策延期至10月，更令一些签证房租到期的留学生陷入困境。

“留学生回国读高职高专”的提议，无疑再给留学生及家长不满的情绪火上加油。

不过，中国教育学者熊丙奇对《联合早报》分析说，该项提议只针对无法继续在国外读书的留学生，因为按照中国的教育制度，高职高专由于扩大招生，以及招生方式接近国外注册入学制度，留学生回国就读“没有制度性障碍”。本科学分互认，转学仍很困难，不仅因为中外高等学校之间没有学分互认，就是中国高校之间也没有学分互认以及转学制度。

他举例说：“在国外读大二，如果回到国内读书，怎么转？如何互认学分？都需要对中国的高考制度进行颠覆性改革。”

据公开数据，冠病疫情暴发时中国约有160万海外留学生，目前仍有140万人左右留在国外。