香港教育界立法会议员叶建源昨天表示，一般情况下，在学校谈及国情没什么问题，因为学校讨论时事都会邀请不同嘉宾，不同政治观点的人士都可能获邀，但这次正式写进全国政协工作报告，他担心会成为政治任务，令大家提高戒心，对学校也可能会带来压力。

叶建源指出，学校要让学生接触全面的情况，如讨论中国时正负两面都要认识，不能针对某一类人而不让他们与学生接触，如果学校除了邀请政协委员，也邀请其他观点的人士，便没有问题。

他强调，应分清楚教育和宣传。宣传是指“只讲一个观点”，教育则是让学生有独立判断及思考，才能符合公民教育的要求。

不过，香港教师工会教联会会长黄均瑜表示，没有担心过这份政协工作报告，因为这些事“一直都在做”，如香港友好协进会组织人大政协到校园讲解国情，一年举行逾百场讲座。

被问到会否担心有洗脑工程出现时，黄均瑜认为，这些讲座只是“一次起两次止”，“讲一个小时就会被人洗脑，对我们的学生太没自信”。

香港前教育局局长孙明扬也表示，不担心这是“政治任务”，因为有关说法只是提议或“良好愿望”，而且并非硬性规定的课程。

他说，政协与校方须有良好互动才能成事，“勉强无幸福”，即使“你主动，人家（学校）也可以不给你进入”。

数据显示，由一群港区现任和历任人大代表政协委员组成的香港友好协进会，自2011年起，安排了近百名人大政协委员免费到香港中学讲解国情，至今有近20万学生出席过相关讲座。讲题包括：国家的政治体制、国家的外交关系、国家的改革开放、国家的社会民生、珠三角发展前瞻、一带一路等。

2012年，港府计划在学校推“国民教育”，被教师、学生等民间团体认为是政治任务，引发多次的抗争活动，如游行、集会及绝食等，要求当局撤回计划。后来港府宣布搁置，事件才告一段落。